Poesias da Matemática
Hoje pela manhã descobri o quanto você é ruim em matemática, que não soube calcular algo tão simples assim;
"(Eu+Você) ^ Tempo = Uma vida de amor"
MATEMÁTICA FINANCEIRA
Meu mero capital é meu amor.
Commodities são teus sorrisos lindos
nos campos dos luzires frágeis, cegos,
Indústrias, minas, primas das matérias,
produtos desses meus investimentos,
mas eu devo querer ver meu montante
subir ou é melhor fugir dos juros
compostos ou dos simples? Tudo é ruim
se teu olhar altivo me derrete
e posso me afundar em densa dívida...
Melhor parar enquanto o ganho é lucro
e não terei de haver-me em concordata...
Na vida nos deparamos com situações que nem vários exercícios da matemática que igualam o mesmo resultado.
EX:
10+10=20
15+5=20
10×2=20
5×4=20
200÷10=20
Reflexão:
Se tu consegues primeiro, evite fazer comparações com outras pessoas que ainda não conseguiram.
Porque no final de tudo essas pessoas vão conseguir,
De formas diferentes e de caminhos diferentes!✅
Confesso que nunca fui muito bom em matemática, mas consegui aprender algumas coisas, pois quero que nossas felicidades sejam somadas,que possamos dividir um amor elevado ao quadro resultando na nossa reciprocidade,
subtraindo a tristeza um do outro,
vivendo juntos numa proporção de cumplicidade entre perdas e ganhos.
O futuro é sempre uma incógnita,
mas até lá, podemos seguir calculando, somando nossas vivências, multiplicando nossas histórias numa equivalência de sentimentos, de vontades, partilhando uma porcentagem de vitórias que seja superior a das adversidades.
Não existe uma fórmula exata para um relacionamento dar certo, porém, graças a Deus, podemos chegar no resultado mais próximo possível
e quanto ao resto, vamos aprendendo a lidar, és a mulher que quero acrescentar na minha vida, que eu possa também somar, portanto, minha querida, vem comigo calcular.
Uma parede,isobárica,fiel a matemática, que não permite ondas sonoras passar... Entre, critérios e mistério, na escala de múltiplas escolhas, não a passagem para chorar e o ar de arrependimento, desfrutar o momento que se esconde, interferindo no movimento de pensar.
Parede metálica, ligação covalente, um arranjo ordenado, perde o brilho,mas te deixa encorajado, pronto para superar...
Mas...Há uma oposição, que de longe te perturba,a emoção que sentia nas solicitações na madruga…
)
Entretanto, os relacionamentos crescem, e vamos se fechando, perdendo a esperança da criança que tinha sonhos.
A verdade é que falar, dizer, nada importa...Nessa porta problemática sua chave é uma incógnita.
Tradução: Uma garota fechada, que gosta de de exatas e não permite pessoas falsas entra no seu ciclo. Seletiva,que encode um passado de sofrimento, angústias e decepções, porém não tem tempo para sofrer, gosta de aproveitar momentos privados, que não gerar polêmicas ou fofocas para sociedade.
Seu coração é forte e compartilha conexões, mas entre espaços limitados, no qual, isso lhe faz ter poucos amigos, porém esse fato, deixa a mesma confortável pronta para vencer seus desafios.
Mas. Existe uma voz que ainda reflete na sua mente e deixa ela emotiva, uma saudade de alguém na madrugada.
Todavia, sabe que não vale a pena se envolver, pois está desanimada e não tem mais o desejo de se casar construir uma família.E mesmo, quem alguém fale que a ama, o amor já não importa, pois a mesma acredita que amar novamente vai romper sua liberdade consigo.
"Lv7"
O estudo da Matemática, à moda do exercício Físico, faz a musculatura do cérebro doer e, por conseguinte, dilatar. Os Atletas sentem como que uma espécie de vício em fazer com que a musculatura doa, através do exercício! Assim também o estudioso Matemático. Ele não sente prazer enquanto não faz o cérebro doer, através de resoluções que envolvam cálculos Matemáticos.
✨🦉✨
Às 08h29 in 13.11.2023
Na matemática política das coligações, não há dificuldades nas operações de soma ou multiplicação.
Os problemas surgem nas operações de divisão ou subtração do poder.
Quando a matemática era algo novo, devida importância lhe era dada nos dedos, foi vendo a natureza inebriante, foi cogitada a dezena, logo após o negativo, que chamava muita atenção!
Que poder, ser diferente!
"Deus e a matemática, um elo divino,
Um universo de números, perfeito e fino,
A geometria do espaço, a lógica do tempo,
A música das esferas, um ritmo que nunca é dissonante.
Nas fórmulas, nas equações, a criação divina,
A harmonia da existência, a lei da física que fascina,
A estrutura do universo, a ordem do caos,
O desenho da vida, um mistério, uma luz, um propósito.
Os números, símbolos de poder, criatividade e amor,
O alfabeto da criação, a voz do Criador,
A essência da verdade, a beleza do eterno,
A sabedoria de Deus, a perfeição do ser humano.
Deus e a matemática, uma unidade transcendental,
A linguagem da criação, o princípio do racional,
A chave para o conhecimento, a fonte do entendimento,
O caminho para a verdade, a porta para o firmamento."
Quando se fala de matemática,
adentramos o universo observável,
onde a realidade se mostra clara e palpável.
Mas há também o abstrato e o imaginário,
onde o pensamento voa livre e solitário.
Contudo, alguns físicos renomados estão presos
no universo imaginário de Albert Einstein,onde muitos se perdem.
Suas equações são belas e perfeitas, mas não se encacham
na realidade observável, por mais que tentem e se empenhem.
UM POUCO DE ""MATEMÁTICA""
Se x é a consciência, y a coragem, d a covardia, e z é a experiência, então podemos dizer que:
X está para y assim como d está para z.
X está para z assim como d está para y
X está para d assim como z está para y
[...]
Independente de onde as letras se colocam, ambas conversam....
Calcular
A matemática, com seus números a dançar,
Nos desafia a resolver e a calcular.
No segundo ano do ensino médio, a jornada começa,
Com equações e funções, uma verdadeira promessa.
As incógnitas se revelam, os polinômios a surgir,
Enquanto as raízes reais nos fazem sorrir.
A geometria com suas formas e suas medidas,
Desperta em nós curiosidade e novas descobertas.
Combinatória e probabilidade nos levam a pensar,
Em possibilidades que podemos calcular.
E as estatísticas, com médias e desvios a encontrar,
Nos mostram que números podem muito revelar.
A matemática do segundo ano é um universo vasto,
Que nos desafia e nos leva adiante, de fato.
Com dedicação e estudo, encontramos solução,
Para os desafios que surgem em nossa educação.
-MATEMATICA DO SISTEMA-
: Nos dividiram em classes
+ Adicionaram os impasses
- Subtraíram os livros
x Multiplicaram os impostos abusivos
A Matemática dos palitos de fósforos
"Os problemas e desafios com palitos de fósforos são significativos recursos utilizados para construção de equações e funções matemáticas, relacionando a quantidade de palitos com desenhos, resultados, diagramas, tabelas ou gráficos construídos como estratégias de modelagens capazes de desenvolver o raciocínio lógico dedutivo, numa linguagem visual rica de possibilidades de compreensão e interpretação do mundo.
Marcos Antônio Lenes de Araújo, licenciado em Matemática.
Se for para escolher antes entre uma Mulher e a Matemática, escolha sem pestanejar a Matemática, a rainha das Ciências, depois escolha a Mulher pois aí já saberás quantificar a demanda dos seus desejos e minimamente atendê-los;
In, Machado pesado
Na vastidão da alma, a metafísica se insinua,
Entrelaçando-se à matemática divina,
No cosmos infinito, a sabedoria flutua,
Entre dor e esperança, a filosofia caminha.
Na astronomia dos sentimentos, estrelas brilham,
Desvendando segredos ocultos do universo,
A alma, cativa do mistério que a acolhe e atordoa,
Busca respostas na reflexão do verso.
A dor, qual equação complexa e profunda,
É desvendada pela razão e pelo coração,
A filosofia conduz a busca que inunda,
Ensinando-nos a transcender a ilusão.
Nessa dança cósmica, a sabedoria guia,
A alma em busca de sua própria essência,
E na intersecção da matemática e filosofia,
Descobrimos a verdadeira transcendência.
In, Gatilho Poético I
Às vezes, as mudanças precisam partir de nós.
Tive aulas com um professor de matemática e inicialmente tive dificuldade em aprender, pois o achei um tanto metido. No entanto, um dia decidi mudar minha perspectiva e comecei a ver o lado positivo nele. A partir desse momento, abri-me para as aulas e praticamente tudo o que sei de matemática hoje, devo a ele. O professor continuou o mesmo e as aulas não mudaram, mas eu mudei a forma de como o via e, sem dúvida, fui eu, quem mais se beneficiou com essa mudança de visão.
