Agradecimento de Professora para Aluno

A DIVISÃO DA TURMA

Quando a turma começou
dava gosto até de ver
Era aluno pra todo lado
só faltava ão caber
Mas conversa era tanta
não dava pra se entender

O tumulto era tão grande
era muito até demais
o prof pedia silêncio
aí que "zuava" mais
o jeito foi dividir
pra poder estudar em paz

Na lista da chamada
era quase cinquenta alunos
os estudiosos sentavam na frente
e os bagunceiros iam pro fundo
teve que dividir a turma
e separar todo mundo

Apesar de tudo isso
nossa turma é legal
animados no cordel
nos sentimos genial
mas se falar em escrever,
não queremos nem saber!

Acreditar sempre no grande potencial latente do aluno será fundamental para ele despertá-lo e pô-lo em prática.

Cabe ao professor lapidar o conhecimento do aluno. Cabe também ao aluno encontrar o estado tosco de suas dificuldades, e esculpir o conhecimento que adquiriu, aumentando sua beleza.

Quase fui um bom aluno.

quase fui um bom colega de classe

quase consegui bons amigos



quase consegui um emprego jovem

e quase me dediquei e ele.



quase cresci



e assim vieram os amores, quase fui um bom namoradinho...

e depois quase fui um namorado especial.



quase me marginalizei.

a vida às margens do correto quase me matou.



os bons empregos vieram, e quase valorizei isso.



e o amor veio, quase fui um bom marido.

quase fui um bom pai.



quase...



quase me recuperei, quase seguindo uma nova doutrina de vida.



a separação chegou e quase foi tudo bem.



com o tempo, me apaixonei, quase foi muito legal.

me apaixonei outra vez, quase foi muito legal de novo...



e depois quase foi mágico, quase dura...



quase me recupero da frustração...



hoje aqui quase consigo sorrir e ver minha vida por inteiro.

quase aprendi com meus erros e quase valorizei meus acertos.



consegui entrar pra faculdade sem pagar nada...

Quase fui...



quase tenho alguém comigo que me ama...

quase posso bater no peito e dizer vivi quase que intensamente tudo o que poderia com ela...



Foram tantas profissões...

e quase fui muito bom nelas!



e o quase homem que me transformei... quase triste...

se pergunta!



Onde errei?

O Enem deveria ter outro nome: EIVSAR (Exame injusto voltado para o sucesso do aluno rico.

Jamais respondo a um aluno o que sozinho pode o mesmo descobrir.

A verdadeira escola é aquela que ensina com a prática e que conduz o aluno através de seus erros e acertos. A verdadeira escola é aquela que se chama vida

Há uma imensa distância entre o aluno e o estudante.

dificuldades não tenho nem uma em relação a música só não gosto de ensinar mas prefiro ser aluno

Tolo é aquele acha que é tão sábio que nada mais tem a se acrescentar. Até seu pior aluno pode ser sua escola.

⁠ A inclusão resumida na inserção do aluno com necessidades especiais à escola,
não é inclusão, é a construção da “exclusão inclusiva”, que se legitima no dia-a-dia escolar.
Quando o aluno com algum tipo de deficiência é inserido em uma sala de aula,
na qual não encontra a estrutura educativa adequada às suas dificuldades,
o mesmo sente na sua inclusão a exclusão em forma de incapacidade, manifestada
no olhar dos outros, na ausência da participaçãoquanto sujeito ativo, construindo uma
incompetência que, embora pense ser sua, na verdade é de quem inclui.

⁠Todo professor já foi um "reles" aluno.Por isso,ensine com paciência e jamais subestime um estudante.Alunos assíduos desde a infância serão bons profissionais,pois terão compromisso com o trabalho.Existem alunos que mesmo com notas baixas possuem alto potencial intelectual e seus professores podem não notar suas capacidades intelectuais.Logo,podem alcançar degraus mais altos que seus mestres.

O conhecimento Matemático vem sendo construído por várias pessoas por séculos, exigir que o aluno domine a disciplina em poucas aulas não é coerente! Mas é o que fazemos!

A escola diz que o aluno deve aprender, mas não ensina porque ele deve aprender.

⁠Ter responsabilidade sobre o que diz e também sobre o que ensina... É o que diferencia o aluno do professor... A criança do homem. Pois a arte de ensinar são para poucos e devemos fazê-la com maestria!

⁠A Vida é Uma Escola, Cabe a Você Escolher Qual Tipo De Aluno Você Será

⁠ALUNO do Latim., ALUMNUS, literalmente “afilhado”, derivado de ALERE, “alimentar, nutrir”. Pais e professores devem dar suporte para que esses possam se nutrir de conhecimento.

Um professor trouxe balões e deu um a cada aluno no salão. Ordenou que escrevessem seus nomes, deixou-os no chão e tirou os alunos. Depois disse-lhes: "Eles têm 5 minutos para encontrarem os balões com os seus próprios nomes". Os alunos entraram e enquanto cada um procurava o seu nome acabaram os 5 minutos. Ninguém conseguiu encontrar o seu.

Mais tarde disse-lhes: "Agora cada um pegue qualquer balão e entregue-o ao dono". Em um minuto todos os alunos tinham seus próprios balões!!

Disse o professor: " Os balões são a felicidade. Ninguém vai encontrá-la procurando a sua própria sem se importar com a de mais ninguém. Temos que dar aos outros para recebê-la!"

Aprenda a fazer o bem sem esperar nada em troca, porque outro vai te devolver em algum momento!

⁠Em matéria de sentimentos eu não sou um aluno nota 10, mas também não sou o aluno do fundão.

Eu cuido, dou atenção, coloco a pessoa lá em cima! Mas infelizmente eu sou o aluno que não para na sala... De fato esse é o problema.

Incluir um aluno autista no ensino regular é abrir as portas para um mundo de perspectivas únicas, enriquecendo o aprendizado com a beleza da diversidade cognitiva.⁠